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3—6歲的幼兒正處于思維和認(rèn)知發(fā)展的黃金時(shí)期，也是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的關(guān)鍵期，教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和充足的機(jī)會(huì)，發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力。我園積極引入STEAM教育理念，并將其與“五大領(lǐng)域”、信息技術(shù)相融合，在設(shè)計(jì)、實(shí)際操作和完善STEAM課程中，不斷提高教師的教學(xué)能力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力。（剩余2015字）
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