信息技術(shù) 讓勞育更生動(dòng)

隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，幼兒教育越來(lái)越被重視。在幼兒教育階段，教師要從多方面對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙培育，尤其是要培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)素養(yǎng)和熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)?；诖?，教師可借助信息技術(shù)，開(kāi)展幼兒勞動(dòng)教育，培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)，為幼兒的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

借助動(dòng)態(tài)漫畫(huà)，激發(fā)勞動(dòng)興趣

幼兒階段的兒童處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的初始階段，是思維培育的關(guān)鍵時(shí)期。（剩余2133字）