基于OBE理念的“機械制造基礎”課程混合式教學模式探索
摘 要:現(xiàn)代教育重視教育成果產(chǎn)出。為獲得預期的教學效果,教學過程需要充分融合先進的教育理念與教學模式。“機械制造基礎”課程主要培養(yǎng)學生運用機械制造基礎知識解決機械工程領域實際問題的能力,以此課程為例,探索基于OBE教育模型的混合式教學模式實施方案,對課程“前-中-后”三個教學階段進行合理設計,確保課程培養(yǎng)目標有效達成,為提高課堂教學質量提供路徑參考。(剩余5695字)
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- 現(xiàn)代信息科技
- 2023年07期
目錄
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