基于智慧教室的機械制圖課程教學模式設計與實踐

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摘  要：針對制造業(yè)的迅猛發(fā)展形勢下社會對工科專業(yè)人才工程實踐和應用創(chuàng)新能力的需求，研究了現(xiàn)有機械制圖課程教學模式在教學理念、內(nèi)容、方法及考核方式等方面存在的不足，并開展智慧教室環(huán)境下的機械制圖課程教學模式設計與實踐。通過構建課前在線學習、課堂小組式學習、課后項目式作業(yè)及在線答疑的智慧教室環(huán)境下的教學模式，實踐教學結果表明課程的教學質(zhì)量和教學效果得到了有效提升，為機械制圖課程的教學改革提供了參考。（剩余6389字）