每一個(gè)腳印都算數(shù)
課間休息時(shí)，數(shù)學(xué)科代表幫老師檢查作業(yè)訂正情況，當(dāng)檢查到小李時(shí)，他還沒(méi)有完成訂正。面對(duì)檢查，他很不配合，將本子往地上一摔，伸腳一踩，留下了自己的腳印……
小李不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但那當(dāng)眾的一腳著實(shí)令我震驚。于是，我利用課間時(shí)間，與同學(xué)們探討起“腳印”二字。
“同學(xué)們，提到‘腳印’，你們會(huì)想到什么？請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)！”微班會(huì)開(kāi)始，我們進(jìn)行了自由討論。（剩余1237字）