“云端”相守 家校共育

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隨著疫情防控形勢(shì)變化，學(xué)校會(huì)在線下、線上兩種教學(xué)模式之間切換，每一次切換，教師、家長(zhǎng)、孩子就要在較短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整狀態(tài)。在這一次次調(diào)整過程中，教師與家長(zhǎng)、孩子的溝通、協(xié)調(diào)工作至關(guān)重要。

欲聚“云端”先執(zhí)筆，鴻雁傳書喚真情

當(dāng)我接到學(xué)校由線下教學(xué)改為線上教學(xué)的通知后，我就準(zhǔn)備給全體家長(zhǎng)寫一封信。在這封信里，我首先站在家長(zhǎng)的角度，表達(dá)了我對(duì)各位家長(zhǎng)難處的理解。（剩余1970字）