西藏高校護生人文關懷品質(zhì)現(xiàn)狀及影響因素研究

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摘要：采用整群抽樣法用護士人文關懷品質(zhì)量表對某西藏高校166名在校護生進行調(diào)查，結果顯示，西藏高校護生人文關懷品質(zhì)總分得分率僅達到65%左右。年級、性別、民族、家庭所在地區(qū)、是否為學生干部、選擇護理專業(yè)原因、是否接受過人文關懷教育或培訓對西藏高校護生人文關懷品質(zhì)得分有重大影響。結論是，西藏高校護生人文關懷品質(zhì)呈中等偏下水平，護理教育者可針對藏族護生特點開展護理人文關懷教育，制定切實可行培養(yǎng)方案，提高西藏高校護生整體人文關懷水平。（剩余4964字）