以歷史發(fā)展的視角對體質(zhì)與體適能進行辨析

摘要：本文通過對體質(zhì)和體適能歷史發(fā)展過程的文獻梳理，旨在探究體質(zhì)與體適能研究的異與同，從而更清晰地認識兩者之間的區(qū)別與聯(lián)系，促進交流互鑒。本文系統(tǒng)地回顧了體質(zhì)與體適能的概念來源、理論基礎(chǔ)、測試發(fā)展歷程，以及發(fā)展過程中的側(cè)重點，得出結(jié)論：在測試發(fā)展過程中以20世紀(jì)80年代為分界線，早期我國是素質(zhì)達標(biāo)測試階段，80年代后我國形成體質(zhì)評價體系;美國早期則是由體適能代替了健康的概念，重點發(fā)展了身體素質(zhì)測試，80年代后形成健康相關(guān)的體適能評價體系;早期兩者在測試內(nèi)容上存在一致性（即都是身體素質(zhì)測試），此時我們對測試評價的內(nèi)涵尚未確立，因此早期我們的素質(zhì)達標(biāo)測試直接對等了早期的體適能測試，80年代之后再以體質(zhì)測試對等體適能測試，我們看到兩者在概念、研究范疇存在巨大差異，因此體質(zhì)不能再對等于Physical Fitness，從而我們將美國的Physical Fitness與我國的體質(zhì)測試進行區(qū)分，采用了我國臺灣和香港地區(qū)直譯的叫法，稱之為體適能。（剩余6478字）