物流專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)創(chuàng)融合”特色示范課程建設(shè)

——以《統(tǒng)計(jì)學(xué)》為例

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摘 要：在全面深化改革的教育背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育的融合已成為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的必然要求。物流專(zhuān)業(yè)應(yīng)從理論到實(shí)踐進(jìn)行多維度深入挖掘，通過(guò)創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)、改革教學(xué)模式，切實(shí)將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專(zhuān)業(yè)教育。首先，文章分析了物流專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)展“專(zhuān)創(chuàng)融合”建設(shè)的必要性；其次，從提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果出發(fā)，基于SC理念，以物流專(zhuān)業(yè)重要課程《統(tǒng)計(jì)學(xué)》為例，闡述了如何進(jìn)行“專(zhuān)創(chuàng)融合”，以教學(xué)設(shè)計(jì)與方法改革為主線，通過(guò)立體化的數(shù)字課堂建設(shè)更新教學(xué)資源，融入產(chǎn)業(yè)元素，以課賽結(jié)合的方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，通過(guò)建立多元化的評(píng)價(jià)體系進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)，通過(guò)多輪學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析來(lái)持續(xù)改進(jìn)。（剩余6843字）