隱性教育方式下物流課程思政建設(shè)與實(shí)踐研究

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摘 要：在全球化進(jìn)程不斷加深和供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)不斷擴(kuò)張的當(dāng)下，物流行業(yè)對(duì)具備專(zhuān)業(yè)技能且了解社會(huì)責(zé)任與倫理規(guī)范的人才的需求日益增長(zhǎng)。這種趨勢(shì)要求物流教育不僅要傳授技術(shù)和管理知識(shí)，還應(yīng)整合思政教育，以培育全面發(fā)展的物流人才。然而，現(xiàn)有的物流教育模式在融合思政教育方面存在不足，二者處于割裂狀態(tài)，學(xué)生難以在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)思政教育的重要性。（剩余7568字）