基于OBE理念的《交通管理與控制》教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘  要：結(jié)合交通工程專業(yè)認(rèn)證要求，以學(xué)生為中心和學(xué)習(xí)結(jié)果為導(dǎo)向，對(duì)交通管理與控制課程教學(xué)改革進(jìn)行了探索。首先，在畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)和課程矩陣的基礎(chǔ)上，確定課程教學(xué)目標(biāo)和思政教育目標(biāo)；在此基礎(chǔ)上，對(duì)專業(yè)知識(shí)點(diǎn)和思政元素進(jìn)行了梳理和凝練；創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)方法，將思政如鹽入水地融入專業(yè)知識(shí)；注重過(guò)程考核，構(gòu)建多元化教學(xué)考核評(píng)價(jià)體系。（剩余8031字）