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摘 要：部編版語文教材的課后習(xí)題中通常會有明確的寫作訓(xùn)練，此類習(xí)題的設(shè)置將閱讀與寫作更加緊密地聯(lián)系在了一起，對教學(xué)也有著極為深刻的影響。有鑒于此，本文對部編版初中語文教材課后習(xí)題中寫作訓(xùn)練進行研究，總結(jié)概括課后習(xí)題中寫作訓(xùn)練的類型，基于核心素養(yǎng)對課后習(xí)題中寫作訓(xùn)練的價值進行分析，并以教學(xué)為基點梳理寫作訓(xùn)練的導(dǎo)學(xué)功能，以期達到促進教學(xué)效果的最終目的。（剩余5464字）
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部編版初中語文教材課后習(xí)題寫作訓(xùn)練研究
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