交互設(shè)計理念下“包裝設(shè)計”課程教學(xué)改革

摘 要：“包裝設(shè)計”是視覺傳達設(shè)計專業(yè)的核心課程之一，是商品營銷的巨大推動力。隨著體驗經(jīng)濟時代的到來和科學(xué)技術(shù)的不斷進步，消費者對產(chǎn)品包裝的要求已從功能和審美層面延展至情感和體驗的綜合性范疇。交互設(shè)計思想順應(yīng)時代和學(xué)科發(fā)展的要求，逐漸融入視覺傳達設(shè)計專業(yè)，成為包裝設(shè)計產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的強大內(nèi)驅(qū)力。本文研究交互設(shè)計理念在高?！鞍b設(shè)計”課程教學(xué)中的全面應(yīng)用，改變該課程存在的教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)手法單一、教學(xué)成果落后于市場需求的現(xiàn)狀，有助于服務(wù)地方經(jīng)濟，提升產(chǎn)品的附加值，增強學(xué)生的就業(yè)競爭力。（剩余5790字）