教育強(qiáng)國建設(shè)背景下職業(yè)技術(shù)師范教育的價(jià)值定位與實(shí)踐向度

中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-5727（2025）06-0081-07

教師為立教之本、興教之源。2024年8月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》明確指出，“強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師”，深刻強(qiáng)調(diào)了在強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興的偉大事業(yè)中，加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)具有不可替代的重要地位。（剩余11085字）