從中期績效透視“雙高計劃”高水平高職學(xué)校數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展

—— 基于國家級A類“雙高計劃”學(xué)校報告分析

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摘要：“雙高計劃”是推動我國現(xiàn)代職業(yè)教育高水平發(fā)展的重要工程，首批“雙高計劃”學(xué)校建設(shè)周期已經(jīng)過半，中期績效評價工作也已按時完成。基于中期績效剖析國家級“雙高計劃”A類10所高職學(xué)校數(shù)字化建設(shè)的現(xiàn)狀和問題，有利于探討如何加強(qiáng)引領(lǐng)高等職業(yè)教育厚植數(shù)智時代信息素養(yǎng)、深化數(shù)字式內(nèi)涵改革、優(yōu)化數(shù)字資源配置、加強(qiáng)智慧平臺建設(shè)，以打造高水平數(shù)字化工匠人才，重塑職業(yè)教育新生態(tài)，為持續(xù)推動我國高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供方向指引。（剩余10988字）