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摘 要：以生物技術(shù)、智能技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的急速發(fā)展與廣泛運(yùn)用為特征的后人類時(shí)代正加速教育的身體回歸，然而學(xué)校體育卻因此出現(xiàn)身體的焦慮與隱憂。挖掘與建構(gòu)身體新質(zhì)以引領(lǐng)身體發(fā)展、克服身體焦慮，成為學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展的重要訴求。采用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，對(duì)后人類時(shí)代學(xué)校體育中的身體新質(zhì)進(jìn)行探討。（剩余13664字）
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后人類時(shí)代學(xué)校體育的身體新質(zhì)探驪
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