“雙減”政策下高中體育德育融合應(yīng)用與評(píng)估研究

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摘要：“雙減”政策的頒布和實(shí)施，使藝術(shù)類學(xué)科的地位得以提升，為體育學(xué)科的改革提供了新的機(jī)遇，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參加體育實(shí)踐活動(dòng)，身心得到全面發(fā)展，有利于“立德樹人”這一教育任務(wù)落實(shí)。高中體育教育中融入德育，即以體育運(yùn)動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參與體育活動(dòng)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)道德品質(zhì)的培養(yǎng)，凸顯出體育在“育體”、“育德”方面的功能。（剩余3946字）