基于數(shù)字化環(huán)境的小學道德與法治教學融合創(chuàng)新
隨著信息技術的發(fā)展與數(shù)字化時代的到來,數(shù)字化技術開始廣泛應用于教育教學中,受到廣大教師的認可。小學道德與法治學科是培養(yǎng)學生良好道德修養(yǎng)與法治素養(yǎng)的有效學科,基于數(shù)字化環(huán)境開展教學,能夠對已有的教育方式進行革新,為學科教學提供豐富、生動且具有趣味性的教學手段,提高教學效率?;诖耍疚闹饕骄繑?shù)字化環(huán)境對小學道德與法治教學的影響,并提出數(shù)字化環(huán)境下的小學道德與法治教學融合創(chuàng)新策略,促使學生形成積極向上的人生態(tài)度與正確的價值觀,助推其全面發(fā)展,從而為高效道德與法治課堂的構建奠定基礎。(剩余4299字)
試讀結束
目錄
- 天津市構建優(yōu)質均衡的基本公共教...
- 小學綜合實踐活動中如何培養(yǎng)學生...
- 合作學習模式在高中足球教學中的...
- 基于核心素養(yǎng)的小學體育項目化游...
- 小學體育足球課堂中的游戲化教學...
- 數(shù)智驅動的體育與健康課程教學...
- 小學數(shù)學教學中學生數(shù)學符號意識...
- 小學數(shù)學高段課堂中應用題解析的...
- 核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學PBL教學...
- 核心素養(yǎng)視角下小學數(shù)學主題實踐...
- 核心素養(yǎng)下小學數(shù)學“小講師”的...
- 基于游戲化學習的低年級非紙筆作...
- 陶行知教育思想在小學數(shù)學教學中...
- 數(shù)學閱讀能力對初中學生數(shù)學學習...
- 小學數(shù)學教學中跨學科整合的策略...
- 基于學生思維能力發(fā)展的小學數(shù)學...
- 基于數(shù)字化環(huán)境的小學道德與法治...
- 德育先行?提升品格...
- 指向關鍵能力提升的初中道德與法...
- 在勞動教育中培養(yǎng)高中生多學科核...
- 五育并舉下小學語文學科共生課堂...
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的小學語文閱讀教學策...
- 信息技術提升小學語文教學效率...
- 在戶外自然探究活動中如何促進師...
- 學習任務群理念下的小學語文大單...
- 高中物理教學中學生創(chuàng)造性思維的...
- 建立數(shù)學知識與生活的聯(lián)系...
- 小學科學跨學科主題教學實踐...
- 初中數(shù)學課堂中分層教學法的運用...
- 項目式學習背景下高中化學課程的...
- 初中化學跨學科項目化教學的設計...
- 體驗式教學模式下小學數(shù)學量感培...
- 項目式模式下信息科技學科思維的...
- 新課標下小學數(shù)學高段閱讀能力培...
- 小學數(shù)學結構化教學中“問題串”...
- “雙減”背景下數(shù)字化技術助力小...
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文整本書閱...
- 智慧環(huán)境下初中生自適應學習模型...
- 在游戲中培養(yǎng)幼兒獨立解決問題能...
- 大單元統(tǒng)領下的小學科學項目化活...
- “活教育”理念下幼兒勞動教育的...
- 核心素養(yǎng)下的中小學藝術學科“美...
- 非遺傳統(tǒng)文化融入高中美術課堂教...
- 積極心理學融入小學合唱社團活動...
- 單元整體背景下小學音樂“教—學...
- 跨學科視角下的小學音樂教學...
- 利用南山自然資源,創(chuàng)新幼兒美術...
- 以小學“想象作文”為載體培養(yǎng)學...
- 初中作文教學如何實現(xiàn)“減負增效...
- 基于繪本的小學低段語文“看圖寫...
- 以讀促寫?以寫“養(yǎng)”讀...
- 核心素養(yǎng)下小學語文習作“教—學...
- 閱讀素養(yǎng)視域下小學語文詩歌閱讀...
- 基于大單元的初中地理課堂構建策...
- 初中語文大單元作業(yè)設計中的分層...
- 基于綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的高中化學大單...
- 游戲化教學助力幼兒語言表達能力...
- 生活材料在幼兒園游戲教學中的應...
- 幼兒家庭自主游戲環(huán)境的創(chuàng)設與材...
- 小學語文課堂中情景化教學對語言...
- “快樂讀書吧”下的小學語文課外...
- 探究式教學在初中化學課堂教學中...