地方紅色文化融入高校思政課載體和路徑研究

基金項(xiàng)目：蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年院級(jí)課題 “高校思政課地方紅色文化課程資源開(kāi)發(fā)與利用研究——以蘇州地區(qū)為例”（702K07）。

摘 要：本文在高校教育思政改革創(chuàng)新的背景下，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷研究了蘇州某高校地方紅色文化資源融入思政教育教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)當(dāng)前地方紅色文化思政教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境。分析地方紅色文化資源對(duì)高校思政教育教學(xué)的重要性與可行性，并以此進(jìn)行校內(nèi)實(shí)踐研究，深入思考地方紅色文化資源融入高校思政課程的載體和路徑并得出結(jié)論。（剩余4242字）