項目教學法在3D打印個性課程教學中的應用

摘 要：項目教學法是行動導向教學論中非常具有影響力的一種方法，本文針對3D打印個性課程的教學環(huán)節(jié)，運用項目教學法引導學生對所學知識進行自主運用，提高學生的協(xié)調(diào)合作意識，表達溝通能力，創(chuàng)新實踐能力等。教學結(jié)果表明項目教學法能有效地提升學生的學習探索欲望，對理論知識的掌握和運用能力都有極大進步。

關鍵詞：項目教學法;3D打印;實踐

中圖分類號：G4     文獻標識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.06.076

1 項目教學法概述

項目教學法是一種典型的行動導向教學方法。（剩余1882字）