基于B-SLIM理論的大學(xué)英語混合式教學(xué)方法實(shí)踐研究

摘 要：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的迅速發(fā)展，人工智能技術(shù)在外語教育領(lǐng)域的發(fā)展也取得了突破性的進(jìn)展，信息化外語教學(xué)已成為教育發(fā)展的必然趨勢。本文以人工智能技術(shù)為基礎(chǔ)，探討B(tài)-SLIM教學(xué)理念下大學(xué)英語混合式教學(xué)方法的實(shí)踐與研究。

關(guān)鍵詞：人工智能;B-SLIM;大學(xué)英語;混合式教學(xué)

中圖分類號：G4     文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.06.066

0 引言

人工智能是不同國家參與國際競爭的重要力量，人工智能推動社會進(jìn)行變革，新形勢下急需將教育和人工智能進(jìn)行融合，隨著語音識別、人機(jī)交互等技術(shù)日益成熟，人工智能逐漸應(yīng)用到教育領(lǐng)域，很多學(xué)校已經(jīng)開始了人工智能與教育教學(xué)融合的探索，借助人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)，進(jìn)行個性化和精準(zhǔn)化教學(xué)變革。（剩余4099字）