學(xué)生智能試題推薦系統(tǒng)持續(xù)使用意愿影響因素研究

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摘 要：智能試題推薦系統(tǒng)作為改變學(xué)習(xí)方式的一種新技術(shù)，在數(shù)字化學(xué)習(xí)領(lǐng)域愈加受重視，它的發(fā)展推動(dòng)著規(guī)模個(gè)性化學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，但在智能試題推薦系統(tǒng)上升發(fā)展的階段，面臨著持續(xù)使用意愿不高的問題。本研究在信息系統(tǒng)期望確認(rèn)模型的基礎(chǔ)上加以擴(kuò)展，結(jié)合高中生的特征，構(gòu)建了高中生智能試題推薦系統(tǒng)持續(xù)使用意愿影響因素模型。（剩余11751字）