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為做好中職語文教學(xué)工作，基于行為導(dǎo)向教學(xué)法的含義，結(jié)合當(dāng)前中職語文教學(xué)中存在的主要問題，行為導(dǎo)向教學(xué)法具有的主要優(yōu)勢，從教學(xué)過程出發(fā)研究怎樣應(yīng)用具體的策略來實現(xiàn)行為導(dǎo)向教學(xué)，并分析其具體應(yīng)用效果，通過應(yīng)用該種教學(xué)法，中職學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中實現(xiàn)了逐步由被動變主動，由行動到心動的轉(zhuǎn)變，有效提高了教學(xué)效果。（剩余4215字）
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行為導(dǎo)向在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
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