數(shù)字媒體時(shí)代下教師道德受到的沖擊與提升路徑

21世紀(jì)是一個(gè)充滿大數(shù)據(jù)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)滲透到人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，相應(yīng)地引發(fā)了各個(gè)行業(yè)的變革。在此推動(dòng)下，教育領(lǐng)域也在不斷地發(fā)生變化，這為教師提供了更多的教學(xué)便利。教師在接受數(shù)字媒體發(fā)展帶來的成果的同時(shí)，其道德修養(yǎng)也面臨著更多的挑戰(zhàn)。因此，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，為應(yīng)對信息技術(shù)發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn)，教師道德修養(yǎng)的加強(qiáng)具有重要且緊迫的現(xiàn)實(shí)意義，需要高度重視且付諸行動(dòng)。（剩余4277字）