新時期的高校音樂藝術(shù)實踐活動

高校音樂專業(yè)的教育發(fā)展不應(yīng)局限于基礎(chǔ)知識的教育和培養(yǎng)，還應(yīng)在多元化教學(xué)模式建設(shè)中拓展高校生的能力發(fā)展路徑，使教學(xué)重點落實到人才建設(shè)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)中。因此，當(dāng)前音樂學(xué)教育改革應(yīng)整合高校生的理論成果和外部能力，關(guān)注高校生的深層學(xué)習(xí)感受，維護學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，通過實踐訓(xùn)練和理論水平的提高，實現(xiàn)高校音樂學(xué)專業(yè)知識培養(yǎng)的基本教育功能。（剩余4628字）