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隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，教育領(lǐng)域也逐漸開始探索如何將大數(shù)據(jù)應(yīng)用于教育教學(xué)中。本文以學(xué)生教育和漢語言文學(xué)教育為例，探討了大數(shù)據(jù)背景下學(xué)生教育與漢語言文學(xué)教育的對(duì)接問題。從學(xué)生個(gè)性化教育、學(xué)習(xí)過程監(jiān)測(cè)和評(píng)估、教學(xué)資源優(yōu)化等方面，分析了大數(shù)據(jù)技術(shù)在提升學(xué)生教育和漢語言文學(xué)教育質(zhì)量方面的潛力和挑戰(zhàn)，并提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。（剩余4293字）
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大數(shù)據(jù)背景下學(xué)生教育與漢語言文學(xué)教育的對(duì)接
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