基于深度學習理念的語文思維訓練設(shè)計與思考
【摘 要】教師要想在語文課堂上開展有效的思維訓練,只有基于深度學習理念,通過引領(lǐng)學生走進課文,圍繞字、詞、句、篇精準選取課文訓練點,在曲徑探微處依托合適的語言訓練來豐富學生的語文深度學習體驗,從而培養(yǎng)學生思維的深度和效度。教師可以通過有效提問和結(jié)合學習情境,有意識地進行深入學習的思維訓練,使學生能夠通過課堂討論深入理解課文,并從語言培訓中得出作者的意圖,以提高他們的學習能力和識字率。(剩余3369字)
試讀結(jié)束
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- 小學教學研究·(上旬·語文)
- 2023年04期
目錄
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