走入童話作品的奇幻世界
一、打開奇幻之門——尋找人物形象的密碼
(-) 對人物形象進行三維解讀
在《安徒生童話》中,小人魚的形象無疑是童話世界里一座耀眼的豐碑。當同學們讀到“她的每一步都像踩在刀尖上”這句話時,內心的困惑如潮水般涌現。一位同學滿臉疑惑地問道:“美人魚明明可以使用魔法變出雙腿,為什么還要承受這樣的痛苦呢?”
這個看似簡單的問題,卻直接觸及了童話創(chuàng)作的核心。(剩余2947字)
目錄
- 編者的話...
- 輕舟搖櫓繪水城...
- 雙重敘事視角下的歷史反思...
- 用心觀察,精準描繪...
- 從《古人談讀書》學讀書之法...
- 走入童話作品的奇幻世界...
- 巴金《鳥的天堂》自然觀解讀...
- 苦難磨礪 造就英才...
- 鋼鐵意志的鑄造之路...
- 少年心中的英雄:《西游記》中孫...
- 童話中的幻想元素和創(chuàng)造力...
- 《呼蘭河傳》:聆聽歲月記憶,描...
- 巧用敘事技巧,讓作文更具可讀性...
- 讓習作綻放光彩:談談文采雕琢的...
- 如何實現情境化寫作...
- “小小動物園”...
- 寫作技巧:想象力培養(yǎng)與運用...
- 淺析小學階段記敘文和說明文兩類...
- 童話和寓言之間的“同”與“不同...
- 談談說明文的寫作方法與技巧...
- 借景抒情類課文中修辭手法賞讀要...
- 談談擬人修辭...
- 排比的力量:用重復創(chuàng)造節(jié)奏感...
- 如何運用好比喻修辭...
- 以小見大看家鄉(xiāng)發(fā)展...
- 我的動物朋友...
- 經典詩詞伴成長...
- 走進古詩詞感悟傳統(tǒng)文化的魅力...
- “不知”背后的智慧...
- 古詩三首的意境營造與情感抒發(fā)...
- 明辨機遇 檳棄懶惰...
- 巧用“源”等方法,讀懂文言文...
- 《伯牙鼓琴》中的友情真諦...