線上線下混合式教學(xué)模式下課程改革與實(shí)踐研究

——以“城市軌道交通行車組織”為例

摘 要：為貫徹國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案，推動(dòng)專業(yè)課程改革建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，本文結(jié)合工科專業(yè)特點(diǎn)，梳理教學(xué)內(nèi)容，建設(shè)課程教學(xué)資源，同時(shí)從城市軌道交通行車組織課程教學(xué)目標(biāo)入手，將課程的崗位技能知識(shí)與職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德有機(jī)融合，通過采用線上線下教學(xué)方法，混合式開展教學(xué)過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，考核評(píng)價(jià)注重專業(yè)與思政評(píng)價(jià)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生素質(zhì)技術(shù)技能綜合性的培養(yǎng)。（剩余5761字）