地方普通高校的法醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)改革初探

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摘 要：法醫(yī)學(xué)作為我校醫(yī)學(xué)專業(yè)的必選課之一，是一門實用性很強的醫(yī)學(xué)課程。在信息網(wǎng)絡(luò)化的時代，我們通過建立線上、線下混合式實驗教學(xué)，將“老師講、學(xué)生做”的傳統(tǒng)教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的自主式學(xué)習(xí)。并且通過建立完善、科學(xué)的綜合評價體系來對學(xué)生的實踐學(xué)習(xí)能力進行綜合考察，進一步反思實驗教學(xué)過程中存在的問題，及時采取改進措施，旨在減少醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)過程中理論與實踐的失衡，力爭提高我校廣大醫(yī)學(xué)生動手能力，全面推動法醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展，彌補線下教育“實驗學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)”的不足，為其他地方普通高校法醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)的改革提供參考。（剩余5723字）