環(huán)境設(shè)計(jì)課程中地域文化的應(yīng)用教改研究

摘要 地域文化本身是人文信息、社會環(huán)境信息以及自然環(huán)境信息的共同載體，是區(qū)別于其他地方的關(guān)鍵內(nèi)容和標(biāo)志。因此，將地域文化有效地應(yīng)用于環(huán)境設(shè)計(jì)課程中，不僅能夠激發(fā)學(xué)生探究和鉆研地域文化的積極性，同時(shí)也能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步創(chuàng)作出高水平的環(huán)境設(shè)計(jì)作品，用于軟裝設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)以及民俗文化發(fā)展等相關(guān)領(lǐng)域中，為整個(gè)社會文化事業(yè)的和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（剩余5756字）