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摘要 醫(yī)學(xué)生的臨床思維和專業(yè)技能培養(yǎng)已經(jīng)成為醫(yī)生成長過程中的必要階段。通過對外科學(xué)總論線上線下混合式CBL教學(xué)模式在教學(xué)中的應(yīng)用，探索出其在教學(xué)實踐中的效果。在外科學(xué)總論教學(xué)應(yīng)用中，通過對CBL教學(xué)方法的大膽嘗試，采用線上線下混合式CBL教學(xué)模式進(jìn)行理論研究和操作技能培訓(xùn)，分析CBL教學(xué)模式的教學(xué)情況和教學(xué)效果，最后總結(jié)出線下混合式CBL教學(xué)模式在外科學(xué)總論教學(xué)中的應(yīng)用評價。（剩余4504字）
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線上線下混合式 CBL 教學(xué)模式在外科學(xué)總論教學(xué)中的應(yīng)用
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