基于自主游戲的幼兒積極情緒體驗(yàn)策略研究

? 吳丹

3至6歲是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，積極情緒體驗(yàn)有助于幼兒形成健全的人格。《3一6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中關(guān)于健康領(lǐng)域的內(nèi)容提到“情緒安定愉快”，指出良好的情緒是幼兒心理健康的重要標(biāo)志，而積極情緒體驗(yàn)不僅有助于幼兒形成良好的個(gè)性品質(zhì)，還能促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感的全面發(fā)展。

為了深入了解幼兒在自主游戲中的積極情緒體驗(yàn)現(xiàn)狀，筆者針對(duì)自已所在幼兒園的37名幼兒（5至6歲）進(jìn)行了連續(xù)5天的觀察與數(shù)據(jù)收集，主要關(guān)注幼兒在涂鴉區(qū)進(jìn)行自主游戲時(shí)的面部表情、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作行為等生理與心理狀況。（剩余2468字）