大單元視域下初中語文古詩詞整合教學(xué)策略
古詩詞蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵和審美價(jià)值,在初中語文教學(xué)中,古詩詞占據(jù)著重要地位。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出,要幫助學(xué)生了解并喜愛古詩詞這一語言文字的藝術(shù)形式,感受其意境美和語言美。然而,受應(yīng)試教育影響,傳統(tǒng)古詩詞教學(xué)存在著內(nèi)容零散、知識(shí)割裂,重識(shí)記、背誦,輕吟詠、理解等問題,難以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,不利于學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。(剩余4049字)
試讀結(jié)束
目錄
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語文生動(dòng)課堂...
- 大單元視域下初中語文古詩詞整合...
- 小學(xué)語文教學(xué)與勞動(dòng)教育融合策略...
- 初中語文整本書閱讀教學(xué)模式構(gòu)建...
- STEM教育理念下中職語文課程...
- “新課標(biāo)”背景下語文高效課堂教...
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