小學數學跨學科主題教學的實踐探索
一、跨學科主題教學現(xiàn)狀分析
《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》指出要開展跨學科主題教學,強化課程協(xié)同育人功能??鐚W科主題教學是以學生核心素養(yǎng)發(fā)展為指向,以學生綜合能力提升為目標,基于多個學科的學習方式??鐚W科主題教學應打破學科間壁壘,加強學科關聯(lián),開展實踐運用活動,帶動課程綜合化實施,以期實現(xiàn)課程協(xié)同育人。(剩余4099字)
目錄
- 核心素養(yǎng)導向下小學語文生動課堂...
- 大單元視域下初中語文古詩詞整合...
- 小學語文教學與勞動教育融合策略...
- 初中語文整本書閱讀教學模式構建...
- STEM教育理念下中職語文課程...
- “新課標”背景下語文高效課堂教...
- 研究生專業(yè)外語教學模式建構研究...
- 高?;鶎狱h建“三化”建設工作模...
- 高校外語類專業(yè)“三進”工作實踐...
- 臨川傳統(tǒng)廉潔文化內涵及融人高校...
- 中學課程生命健康教育資源的挖掘...
- 縣域高中教育高質量發(fā)展策略探討...
- 基于鄉(xiāng)土文化培養(yǎng)學生文化自信的...
- 智媒時代高校攝影學科建設策略研...
- 小學數學跨學科主題教學的實踐探...
- 小學數學教學中合作學習模式的應...
- 美育浸潤視域下小學美術教學策略...
- 核心素養(yǎng)導向下特殊教育學校小學...
- 跨校網絡教研在初中英語讀寫教學...
- 初中數學智慧作業(yè)的教學探究...
- 基于主題意義的初中英語單元整體...
- “三新”背景下高中數學大單元教...
- 學科融合視野下的高中古典詩詞教...
- 歷史解釋素養(yǎng)教學分解研究...
- 基于主題的融合式教學活動研究...
- 學生數學運算錯誤診斷與改正策略...
- 指向深度理解的學生文本解讀能力...
- 古典詩詞教學的審美目標構建...
- 基于自主游戲的幼兒積極情緒體驗...
- 幼兒園日常生活中的協(xié)同互動策略...
- 小學跨學科融合實踐活動開發(fā)的路...
- 指向深度教學的初中生物大單元作...
- “雙新”背景下人教版高中化學教...