幫助學(xué)生尋找自信的心理學(xué)實(shí)踐及啟示

摘要：賞識(shí)從多元智能理論來看，學(xué)生都是各有特長(zhǎng)的，充分的挖掘他們的潛能個(gè)性能提升他們的自我價(jià)值。自我效能感的高低不僅會(huì)影響學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的堅(jiān)持，學(xué)生對(duì)待的態(tài)度和情緒，還會(huì)影響后續(xù)的生活。我覺得我們老師不應(yīng)該只是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感價(jià)值觀的教育，努力的保護(hù)和提升學(xué)生的自我價(jià)值感和效能卡，讓學(xué)生重新拾回對(duì)學(xué)習(xí)和生活的自信。（剩余2541字）