淺談中學語文詩歌課堂教學中的朗讀教學
主題與背景:
在詩歌課堂教學中,絕大多數(shù)授課老師都把朗讀作為貫穿課堂的線索,以期通過朗讀讓學生感悟詩情,感受詩美。確實,如果把詩歌條分縷析,詩味則會消失殆盡。把詩歌教學的重心落在朗讀上,方向無疑是正確的。但是,怎樣指導朗讀,怎樣有效朗讀,卻是個值得廣大語文教師深思和探討的問題。下面想借某市兩堂詩歌課堂教學評比課來談?wù)劇#ㄊS?317字)
試讀結(jié)束
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