“科學(xué)”學(xué)習(xí),用好人工智能這柄“利刃”
學(xué)習(xí)是一門“科學(xué)”?!秳?qū)W習(xí)科學(xué)手冊(cè)》一書中提出,學(xué)習(xí)科學(xué)是一個(gè)研究教和學(xué)的跨學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)習(xí)科學(xué)通過(guò)關(guān)注學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制和外部環(huán)境的互動(dòng),運(yùn)用科學(xué)的方法和策略優(yōu)化教育過(guò)程,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。而技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用是一個(gè)重要的外部因素,學(xué)習(xí)科學(xué)與人工智能的結(jié)合,為課堂教學(xué)變革提供了新方向:它更加關(guān)注學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),讓學(xué)生在更適宜的環(huán)境中學(xué)習(xí);更加關(guān)注學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì),提升學(xué)習(xí)過(guò)程的質(zhì)量;更加關(guān)注基于大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)分析,為學(xué)習(xí)評(píng)估提供數(shù)據(jù)支撐。(剩余1157字)
- 職業(yè)教育人才培養(yǎng)要更注重“厚度...
- 職業(yè)本科:“新興物種”的進(jìn)化,...
- 開(kāi)辟新的人才培養(yǎng)“棲息地”...
- 職業(yè)本科,理想與現(xiàn)實(shí)間的一步之...
- 高質(zhì)量發(fā)展職業(yè)本科教育,提高人...
- 優(yōu)化職業(yè)教育評(píng)價(jià)體系,推動(dòng)職業(yè)...
- “科學(xué)”學(xué)習(xí),用好人工智能這柄...
- 君子不器,取則行遠(yuǎn)...
- 以評(píng)價(jià)促發(fā)展,激活教師成長(zhǎng)“動(dòng)...
- 閻光才:當(dāng)下本科教育的困境與反...
- 通過(guò)評(píng)價(jià)改革助推高校分類發(fā)展...
- 王影:探索鄉(xiāng)村教育資源利用的未...
- 高利:首創(chuàng)根果藝術(shù),為鄉(xiāng)村學(xué)生...
- 空間認(rèn)知:探索數(shù)學(xué)世界的“導(dǎo)航...
- 我的中小學(xué)語(yǔ)文老師...
- 做扭轉(zhuǎn)孩子壞習(xí)慣的“貴人”...
- 強(qiáng)化校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,驅(qū)動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量...
- 啟東教育的“奮進(jìn)之筆”...
- 精彩教育,成就七彩童年...
- 聚焦內(nèi)涵建設(shè),構(gòu)建良好育人生態(tài)...
- 百花齊放,以“共學(xué)課堂”提升教...
- 且行且思,聚力教育高質(zhì)量發(fā)展...
- 以文化人:做好文化養(yǎng)老教育大文...
- 新媒體下的高校黨建工作創(chuàng)新芻議...
- 構(gòu)建“五化”范式,打造思政“金...
- 中職活力課堂“四維一體”模型構(gòu)...
- 聚力改革再深化,書寫高質(zhì)量發(fā)展...
- 著眼“五個(gè)聚焦”,推動(dòng)思政課建...
- 數(shù)字化技術(shù)助力語(yǔ)文課堂異彩紛呈...
- 元認(rèn)知助力構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)...
- 以“公能文新”語(yǔ)文觀,踐行教育...
- 以小課題做出思政課一體化的大文...
- 看見(jiàn)青少年人工智能教育的更多可...
- 淺談中小學(xué)師生信息素養(yǎng)提升路徑...
- 生成式人工智能的運(yùn)用與思考...
- 兒子,鏡子...
- 守正創(chuàng)新,共赴高質(zhì)量發(fā)展...