優(yōu)化職業(yè)教育評價體系，推動職業(yè)教育貫通發(fā)展

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職業(yè)教育類型化改革是我國現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的重大變革，“?！尽T—博”貫通式人才培養(yǎng)是現(xiàn)代職教培育復(fù)合型應(yīng)用人才的必由之路。目前，我國職業(yè)教育“?！尽T—博”的升學(xué)路徑已經(jīng)基本打通，但人才選拔重學(xué)術(shù)輕技能、人才向上銜接路徑狹窄等問題依然存在，亟須優(yōu)化職業(yè)教育人才的選拔和評價體系，拓寬人才向上銜接通道，全面提升職業(yè)技能型人才和應(yīng)用型人才的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。（剩余3042字）