創(chuàng)篆刻特色，做和樂教育
篆刻教育的目的不只是創(chuàng)建特色，根本目的在于培養(yǎng)具有民族根基、家國情懷、知行合一、人格健全的‘和樂少年’。
山東省濟南市濟洛路小學始建于1963年，是一所有著近60年歷史的傳統(tǒng)老校。站在新的時代潮頭，如何讓這所傳統(tǒng)老校向縱深發(fā)展，更好地發(fā)揮育人價值、為社會服務呢？帶著這樣的思考與使命，濟洛路小學全體教職工在學校原有辦學理念的基礎上，確定了“和諧、樂達”的核心育人理念，明確提出了“創(chuàng)篆刻特色，做和樂教育”的發(fā)展路徑。（剩余1328字）