巧用思維導(dǎo)圖 助力英語(yǔ)教學(xué)

摘   要：教師在英語(yǔ)教學(xué)中借助思維導(dǎo)圖，深入探究小學(xué)英語(yǔ)不同課型運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行課堂教學(xué)的教學(xué)規(guī)律，可以幫助學(xué)生有條理地、系統(tǒng)地歸納學(xué)習(xí)材料，理清知識(shí)脈絡(luò)及內(nèi)在聯(lián)系，達(dá)到輕松學(xué)、不易忘的效果，以此來(lái)形成英語(yǔ)思維導(dǎo)圖“課堂型”教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，有效促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)的提升。（剩余4047字）