小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇的文化元素挖掘與應(yīng)用

摘   要：文化知識(shí)是學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的內(nèi)容基礎(chǔ)，但教材大多數(shù)語(yǔ)篇中沒(méi)有直接出現(xiàn)，教師可以挖掘語(yǔ)篇中的文化元素融入文化知識(shí)學(xué)習(xí)。文化元素分為顯性和隱性兩種，顯性文化元素可通過(guò)語(yǔ)篇插圖細(xì)節(jié)處的文化解讀、語(yǔ)篇話題中心詞的文化拓展、語(yǔ)篇話題關(guān)鍵詞的文化關(guān)聯(lián)和語(yǔ)篇內(nèi)容重點(diǎn)詞的文化延伸進(jìn)行挖掘；隱性文化元素可依托語(yǔ)篇的主題意義、聚焦語(yǔ)篇的育人價(jià)值和結(jié)合學(xué)生的生活體驗(yàn)進(jìn)行挖掘。（剩余5265字）