數(shù)學跨學科主題學習的實踐
摘 要：跨學科主題學習旨在培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，進而提升學生的核心素養(yǎng)。數(shù)學跨學科主題學習具有學科性、情境性、協(xié)作性和融合性等特點。數(shù)學教師在教學的過程中，需要深入理解跨學科主題學習的意義與價值，并根據數(shù)學與其他學科之間的聯(lián)系，采用適當?shù)慕虒W策略，以促進學生形成正確的價值觀、必備品格和關鍵能力，最終實現(xiàn)提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)的目標。（剩余2349字）