變革與創(chuàng)新：短視頻在高校思想政治理論課中的運(yùn)用

【內(nèi)容摘要】本文分析了將短視頻融入高校思想政治理論課實(shí)踐過(guò)程中遇到的多重挑戰(zhàn)：知識(shí)傳遞碎片化的局限、主流價(jià)值觀泛娛樂(lè)化的風(fēng)險(xiǎn)、理想信念淡化的隱憂，以及圈群化下的“社交繭房”等問(wèn)題，提出思政課教師可通過(guò)深耕視頻內(nèi)容，激發(fā)深度思考；提升媒介素養(yǎng)，弘揚(yáng)主流價(jià)值觀；堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)自律與毅力；促進(jìn)情感互動(dòng)，鼓勵(lì)跨圈交流溝通等多維策略，來(lái)有效應(yīng)對(duì)短視頻時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)，最大化發(fā)揮短視頻在思政課中的積極作用，推動(dòng)思政課守正創(chuàng)新。（剩余6548字）