素養(yǎng)導向、學科實踐、因材施教：用好初中英語新教材的實踐路徑

打開文本圖片集

一、引言

教材是落實《義務教育英語課程標準（2022年版）》（以下簡稱"《義教課標》"）課程目標、實現(xiàn)學科育人的重要載體，對培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)具有重大意義。自2024年9月起，筆者所在省的各地市七年級英語學科開始使用由國家教材委員會于2024年審定的人教版義務教育教科書《英語》或外研版義務教育教科書《英語》（以下統(tǒng)稱為“新教材”，分別闡述時簡稱為“人教版新教材"或"外研版新教材”）。（剩余7015字）