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【教學目標】
1.通過自主閱讀、小組交流等方式了解神話故事的特點，感受神話故事的神奇。
2.通過比較閱讀，感受中國神話故事與外國神話故事的異同。
3.感受中國神話故事中蘊含的民族精神，激發(fā)學生的民族認同感與自豪感。
【教學過程】
板塊一 猜謎導入，激發(fā)興趣
1.根據(jù)提示，猜測是哪位神話人物。
（1）她是炎帝的女兒，她非常執(zhí)著，她想要把海填平。（剩余3307字）
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感受中外神話故事的異同
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