巧思妙辯，生成智慧

——六年級(jí)下冊(cè)《兩小兒辯日》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析

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【教材解讀】

《兩小兒辯日》是統(tǒng)編教材六年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇課文。文中記述了孔子路遇兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯太陽(yáng)遠(yuǎn)近的問(wèn)題，而孔子不能作出決定的事，說(shuō)明了知識(shí)無(wú)窮、學(xué)無(wú)止境的道理，同時(shí)也贊揚(yáng)了孔子實(shí)事求是、謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)和古代人民敢于探求客觀(guān)真理的精神。故事深入淺出，引人深思。教學(xué)時(shí)重在引導(dǎo)學(xué)生分析觀(guān)點(diǎn)和理由之間的聯(lián)系，從而有條理地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。（剩余6406字）