高校全日制碩士研究生基層就業(yè)意愿影響因素與引導(dǎo)策略
中圖分類號:G643 文獻標志碼:A文章編號:1009-4156(2025)05-0108-05
2006年,我國政府正式推出“特崗教師”計劃,明確體現(xiàn)了國家對激勵高校畢業(yè)生參與農(nóng)村義務(wù)教育事業(yè)的積極態(tài)度。2008年,通過推行“赴村任職”項目,有效地激發(fā)了大學(xué)畢業(yè)生投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主觀能動性[1]。(剩余6921字)
試讀結(jié)束
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- 繼續(xù)教育研究
- 2025年05期
目錄
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