開拓高等非學(xué)歷教育市場:機制、實踐與策略
中圖分類號:G720 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1009-4156(2025)05-0007-07
黨的二十大報告指出:“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?!盵1]夯實這一支撐的重要途徑,就是統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新。其中,推進(jìn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育協(xié)同發(fā)展成為高等繼續(xù)教育創(chuàng)新發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。(剩余11565字)
-
-
- 繼續(xù)教育研究
- 2025年05期
目錄
- 從“缺位”到“補位”:我國繼續(xù)...
- 開拓高等非學(xué)歷教育市場:機制、...
- 返鄉(xiāng)農(nóng)民工高等學(xué)歷繼續(xù)教育的問...
- 中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中全民終身教育...
- 協(xié)同創(chuàng)新視角下 圖書館參與終身...
- 未來社區(qū)“一老一小”代際學(xué)習(xí)傾...
- 社區(qū)應(yīng)急教育:內(nèi)涵、價值與行動...
- 我國職業(yè)教育學(xué)分銀行研究現(xiàn)狀、...
- 耦合協(xié)調(diào)視角下農(nóng)業(yè)職業(yè)教育賦能...
- 黨的十八大以來我國職業(yè)教育教師...
- 桎梏與突破:人本視域下教師蝶化...
- 賦權(quán)視角下鄉(xiāng)村教師專業(yè)學(xué)習(xí)現(xiàn)實...
- 國際借鑒視野下縣域老年大學(xué)高質(zhì)...
- 話語制度主義視角下新加坡技能創(chuàng)...
- 基于結(jié)構(gòu)方程模型自考生學(xué)習(xí)資源...
- 面向新質(zhì)生產(chǎn)力的高素質(zhì)勞動者培...
- 高校全日制碩士研究生基層就業(yè)意...