“材料物理性能”實驗教學創(chuàng)新設計改革探索
[作者簡介](1980—),女,山東青島人,博士,高級工程師,主要從事本科實驗教學及大型分析儀器設備管理工作研究。
[中圖分類號]G642.1 [文獻標識碼]A [文章編號]1674-9324(2025)16-0070-04 [收稿日期]2024-01-06
引言
“材料物理性能”是普通高等教育材料類專業(yè)的基礎課程,材料物理性能實驗是配合上述課程教學內容,驗證、鞏固和深化所學理論知識,進行實驗技能訓練的主要實踐教學環(huán)節(jié)。(剩余6459字)
目錄
- 思政引領下高校生物美育融合多元...
- 軍地高校本科教育能源與動力專業(yè)...
- OBE理念下“水質工程學實驗2...
- 航空裝備保障類課程思政元素體系...
- “一帶一路”背景下“商務英語翻...
- 多學科交叉的數學專業(yè)研究生培養(yǎng)...
- 構建水土交融的“大土木”本科人...
- 西部高校產教融合人才培養(yǎng)理論與...
- 基于產教融合的研究生導師隊伍建...
- 民族院校音樂教育專業(yè)“1+x”...
- 基于知識圖譜/AI技術的新形態(tài)...
- 產教融合背景下高職專創(chuàng)融合育人...
- 信創(chuàng)背景下Harmony人才培...
- “電子科學與技術前沿”研究生課...
- 新質生產力背景下的“航空發(fā)動機...
- “材料物理性能”實驗教學創(chuàng)新設...
- 雙學位培養(yǎng)下“數據科學”課程教...
- “海洋生物技術概論”課程教學改...
- 新時代背景下“細胞生物學”教學...
- 大健康背景下“營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學...
- 基于虛擬現(xiàn)實的數字媒體技術專業(yè)...
- 新工科背景下“市政工程計量”課...
- “概率論”課程教學改革探索與實...
- 基于產出導向的“機械設計課程設...
- OBE教育理念下醫(yī)學診斷學理論...
- 留學生“工程制圖”(英)教學模...
- “無機材料工程學”課程教學改革...
- 課程思政融入康復治療學專業(yè)的探...
- “遺傳學”課程混合教學模式探索...
- 不同教學模式在“醫(yī)學統(tǒng)計學”課...
- 新工科背景下軍隊院校“工程數學...
- “電路分析基礎與實驗”(雙語)...
- 創(chuàng)新思維方法融入課程思政的實踐...
- 實際數據驅動交通安全課程案例教...
- SNAPPS教學模式在留學生“...
- “高級植物生理與生態(tài)學”課程教...
- 新文科視角下“大學英語”課程思...
- ‘金屬材料及熱處理”課程知識圖...
- 新工科背景下“量子力學”在工科...
- 勘查技術與工程專業(yè)精神塑造的全...
- 環(huán)境工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)路徑...
- 新時代思政課程人才培養(yǎng)探析...
- 紅色歌謠融入“馬克思主義基本原...
- 當代大學生政治價值取向的演進及...